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Subject : ict Subject : higher education Filter by : Subject

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Dissertation/ Thesis

Technology-enhaced support for lifelong competence development in higher education

Authors : Florian Gaviria, Beatriz Eugenia; University/Department: Universitat de Girona. Institut d'Informàtica i Aplicacions; ...

Subjects: Higher education; Ensenyament universitari; Enseñanza universitaria

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Les competències del grau de Filosofia. Una proposta de treball i d’avaluació

Authors : Mauri, Margarita; Vilafranca Manguán, Isabel; Esteban Bara, Francisco

Subjects: Espai europeu d’educació superior; Ensenyament i aprenentatge de competències; Filosofia

Source: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2018: Vol.:11 Núm.: 2; p. 1-17

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Els entorns activocol·laboratius de l’aprenentatge com a bones pràctiques en el desenvolupament de competències transversals dins la formació professional de la Comunitat Autònoma Basca

Authors : Eizagirre Sagardia, Ana; Altuna Urdin, Jon; Fernández Fernández, Idoia

Subjects: aprenentatge col·laboratiu; desenvolupament de competències; ensenyament secundari

Source: Educar; Vol. 54, Núm. 2 (2018): Estratègies i eines en educació superior; p. 331-349

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Avaluació del desenvolupament competencial a l’educació superior: La perspectiva del professorat universitari

Authors : Fernández-Ferrer, Maite; Forés Miravalles, Anna

Subjects: avaluació; competències; professors

Source: Educar; Vol. 54, Núm. 2 (2018): Estratègies i eines en educació superior; p. 391-410

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Teaching quality assessment in a faculty of law.

Authors : Aláez Martínez, María; García Olalla, Ana; García Feijoo, María

Subjects: Higher education; teaching quality; quality assessment

Source: Revista de educación y derecho; 2018: Núm: 17 La evaluación de la "docencia" en la educación superior

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Evaluación de las competencias ambientales del profesorado de primaria en formación inicial: estudio de caso

Authors : Álvarez-García, Olaya; Sureda-Negre, Jaume; Comas-Forgas, Rubén

Subjects: Formación inicial del profesorado; competencias ambientales; educación superior

Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 36, Núm. 1 (2018); p. 117-141Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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Identification of Social and Affective Aspects of Socio-Affective Competence Resilience of Students in Higher Education in a Virtual Learning Environment ; Identificação dos Aspectos Sociais e Afetivos da Competência Socioafetiva Resiliência de Discentes no Ensino Superior em Ambiente Virtual de Aprendizagem

Authors : Vivian, Rafael Leonardo; Machado, Leticia Sophia Rocha; Behar, Patricia Alejandra

Subjects: Resiliência; Ensino superior; Ambiente virtual de aprendizagem

Source: EaD em Foco; Vol. 14 No. 1 (2024); e2269 ; EaD em Foco; Vol. 14 Núm. 1 (2024); e2269 ; EaD em Foco; v. 14 n. 1 (2024); e2269 ; 2177-8310

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University service-learning. Student engagement, service and competencies development ; Aprendizaje-servicio universitario. Participación estudiantil, servicio y desarrollo de competencias

Authors : Luna González, Esther; Gezuraga Amundarain, Monike; Legorburu Fernández, Idoia

Subjects: Aprendizaje-Servicio; Educación Superior; competencias

Source: Contextos Educativos. Revista de Educación; No. 33 (2024): Monográfico: Nuevas miradas para la enseñanza de la Historia social y cultural en la Edad Moderna; 239-260 ; Contextos Educativos. Revista

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The University Acces Exam as a conditioning factor in orientation in the Baccalaureate ; La Prueba de Acceso a la Universidad como factor condicionante en la orientación del Bachillerato

Authors : Luzarraga Martín, Jon Mikel; Cruz Iglesias, Esther; Sáenz Arrizubieta, Elixabete

Subjects: orientación pedagógica; enseñanza superior; examen de ingreso

Source: Contextos Educativos. Revista de Educación; No. 33 (2024): Monográfico: Nuevas miradas para la enseñanza de la Historia social y cultural en la Edad Moderna; 261-283 ; Contextos Educativos. Revista

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The “learning to learn” competence in Health Sciences. A qualitative study ; La competencia “aprender a aprender” en Ciencias de la Salud. Un estudio cualitativo ; La compétence “apprendre à apprendre” en sciences de la santé. Une étude qualitative

Authors : Gargallo López, Bernardo; García-García, Fran J.; López-Francés, Inmaculada

Subjects: aprendizaje a lo largo de la vida; estrategias de aprendizaje; educación basada en competencias

Source: Bordon. Revista de Pedagogia; Vol. 76 No. 1 (2024); 69-98 ; Bordón. Revista de Pedagogía; Vol. 76 Núm. 1 (2024); 69-98 ; 2340-6577 ; 0210-5934

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